教學動态

延期開學期間教學工作補充通知


教學單位:

根據《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2号)及《河北省教育廳關于做好延期開學期間普通高等學校教育教學工作的指導意見》(冀教高函〔2020〕8号),現對延期開學期間以及返校後教學工作做補充安排如下:

一、 線上教學工作

1.鼓勵教師利用教高廳〔2020〕2号文件中提供的優質在線課程(見附件)輔助教學,鼓勵教師使用校内已建好的精品在線開發課程組織教學。

2.針對全國高校大面積開課導緻各大教學平台運行卡頓的現象,請我校各教學單位積極謀劃,制定預案,組織教師兼顧使用QQ群、微信群等方式聯系學生,打通多種渠道靈活組織教學。

3.鼓勵各系(教研室)以課程組為單位,為學生增加答疑渠道,群策群力,集中力量,及時解決教學中可能出現的各種問題。

4.貫徹落實上級文件精神,努力保證教學質量。各門課程要按照教學計劃開展,以便于返校後與線下教學無縫對接。要利用網絡教學平台進行課程的過程化考核,并作為過程性評價成績的依據。

二、考務與學籍

1.推遲開學期間,若學生需要辦理成績單、在讀證明、四六級成績證明等,須向學院提交申請,申請中須注明學号、姓名、班級、身份證号碼、聯系電話和郵箱,經學院彙總後交由教務處統一辦理。

2.學生休學、複學等學籍事項,将在正式開學後按正常程序辦理。

3.有關選課、補考、緩考、重修報名、轉專業工作開學後另行通知。

4.計算機等級考試、普通話考試、全國大學英語四六級報名工作将等待省考試院統一安排後另行通知。

三、相關要求

1.我校全面開展在線教學,是一項創造性的工作,請各教學單位高度重視,加強對教師與學生的指導與管理。

2.教務處利用微信群,已與教師、網絡教學平台技術人員建立了暢通的工作聯系。在教學運行中,如遇突發情況,可以時時溝通、研究、解決技術方面的問題。

3.對于一些教師可能存在的信息技術運用能力問題,需要各學院加強内部交流,相互借鑒學習,使教師盡快掌握相關技術。

4.請教學單位抓好管理beat365人員和輔導員這兩支隊伍,在可能發生突發教學事件時,管理beat365人員能夠為教師提供必要的技術服務,與教務處及平台工作人員進行更有效率地溝通。輔導員能夠安撫學生,及時反饋在線教學問題,并協助解決。

5.各教學單位要利用超星(泛雅)網絡課程平台管理員賬号分析教師教學和學生學情數據,根據實際情況,加強在線管理beat365,盡量保障線上教學質量。

6.在線教學,将會有力促進我校教育教學與信息技術的深度融合,為精品在線開放課程提供良好的建設機遇。請各教學單位結合專業及課程特點,加強一流課程建設,形成優秀教學成果。

                           

                                                      教務處

                 2020210

教學單位:

根據《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2号)及《河北省教育廳關于做好延期開學期間普通高等學校教育教學工作的指導意見》(冀教高函〔2020〕8号),現對延期開學期間以及返校後教學工作做補充安排如下:

一、 線上教學工作

1.鼓勵教師利用教高廳〔2020〕2号文件中提供的優質在線課程(見附件)輔助教學,鼓勵教師使用校内已建好的精品在線開發課程組織教學。

2.針對全國高校大面積開課導緻各大教學平台運行卡頓的現象,請我校各教學單位積極謀劃,制定預案,組織教師兼顧使用QQ群、微信群等方式聯系學生,打通多種渠道靈活組織教學。

3.鼓勵各系(教研室)以課程組為單位,為學生增加答疑渠道,群策群力,集中力量,及時解決教學中可能出現的各種問題。

4.貫徹落實上級文件精神,努力保證教學質量。各門課程要按照教學計劃開展,以便于返校後與線下教學無縫對接。要利用網絡教學平台進行課程的過程化考核,并作為過程性評價成績的依據。

二、考務與學籍

1.推遲開學期間,若學生需要辦理成績單、在讀證明、四六級成績證明等,須向學院提交申請,申請中須注明學号、姓名、班級、身份證号碼、聯系電話和郵箱,經學院彙總後交由教務處統一辦理。

2.學生休學、複學等學籍事項,将在正式開學後按正常程序辦理。

3.有關選課、補考、緩考、重修報名、轉專業工作開學後另行通知。

4.計算機等級考試、普通話考試、全國大學英語四六級報名工作将等待省考試院統一安排後另行通知。

三、相關要求

1.我校全面開展在線教學,是一項創造性的工作,請各教學單位高度重視,加強對教師與學生的指導與管理。

2.教務處利用微信群,已與教師、網絡教學平台技術人員建立了暢通的工作聯系。在教學運行中,如遇突發情況,可以時時溝通、研究、解決技術方面的問題。

3.對于一些教師可能存在的信息技術運用能力問題,需要各學院加強内部交流,相互借鑒學習,使教師盡快掌握相關技術。

4.請教學單位抓好管理beat365人員和輔導員這兩支隊伍,在可能發生突發教學事件時,管理beat365人員能夠為教師提供必要的技術服務,與教務處及平台工作人員進行更有效率地溝通。輔導員能夠安撫學生,及時反饋在線教學問題,并協助解決。

5.各教學單位要利用超星(泛雅)網絡課程平台管理員賬号分析教師教學和學生學情數據,根據實際情況,加強在線管理beat365,盡量保障線上教學質量。

6.在線教學,将會有力促進我校教育教學與信息技術的深度融合,為精品在線開放課程提供良好的建設機遇。請各教學單位結合專業及課程特點,加強一流課程建設,形成優秀教學成果。

                           

                                                      教務處

                 2020210

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